7月7日下午，我校举行2021年度立项的广元市“十四五”教育信息技术科研课题结题鉴定会。市教育技术与电化教育中心主任程勇、副主任王全，川北幼儿师范高等专科学校罗媛老师莅临我校指导课题结题工作。学校教科室主任、副主任，两个结题课题的主研人员参加了此次结题鉴定会。会议由教科室主任李凤耀主持。
结题鉴定分两个阶段进行，第一阶段观摩研究课，第二阶段进行结题鉴定。第一阶段三位专家和课题主研人员首先观摩了张宁老师的一堂与信息技术融合的物理研究课。张宁老师以网络阅卷平台的运用为基�。故疚倚Ｔ谌粘？翁媒萄е械男畔⒒擞�，教师通过该网络阅卷平台，对学生的测验从效度、信度、难度、区分度等多维度进行分析，以达到对学生学习情况的及时掌握、学习问题的精准分析、学习难点的全面突破，让教师的教学更科学、精准、有效，让学生的学习更准确、高效、轻松。
第二阶段结题鉴定会在学校三会议室进行。首先，两个课题组的负责人分别宣讲研究报告。他们从选题背景、研究意义、研究成果与应用、存在的问题分析与讨论等方面对课题进行了阐述，生动、具体地向与会专家展示了丰富的研究成果。
在课题答辩环节，三位专家就课题的核心概念、课题研究的创新点、课题研究的成效等问题与课题主研人员进行了深入探讨。
在课题指导环节，三位专家对两个课题结题进行了高水准的专业指导。罗媛老师就研究报告的规范撰写进行了说明。王全主任表示，两个课题实践推进好，课堂应用广，教师参与多，课题效果好。也指出了课题研究报告撰写需要优化之处和课题过程资料需待完善之处。程勇主任指出，两个课题选题精准，顺应时代要求，聚焦课堂教学改革。他提出三点建议：一是要提升研究人员的理论水平；二是要抓住课题研究的主线；三是要把信息技术和课堂教学进行有机融合。经过专家合议，程主任代表专家组宣读“结题鉴定意见”。
最后，教科室主任李凤耀代表学校作表态发言。他首先衷心感谢市教育技术与电化教育中心专家团队对我校两个课题结题的悉心指导。他提出，两个课题组要按照专家们的意见，认真修改、完善研究报告，补充课题证明材料，完成结题后续工作。他表示，学校一定大力支持教育信息技术科研课题的研究，期待学校更多老师加入进来，也期待市教育技术与电化教育中心更多的支持和帮助，共同努力，推动我校信息技术和课堂教学的深度融合。（文：黄朝喜 图：陈思璇）
